Tijekom drugog polugodišta u Osnovnoj školi Marije Jurić Zagorke uspješno je proveden projekt „Zagorkini istraživači“, namijenjen potencijalno darovitim učenicima predmetne nastave. Projekt je sufinanciran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, a usmjeren je na razvoj potencijala darovitih učenika povezivanjem STEM područja i socio-emocionalnog razvoja.
U projektu je sudjelovalo osam učenika odabranih na temelju standardiziranih testova sposobnosti. Tijekom deset radionica sudjelovali su u STEM aktivnostima te sadržajima usmjerenima na razvoj kreativnosti, kritičkog mišljenja, komunikacijskih i socijalnih vještina.
STEM radionice osmislio je i proveo projektni partner App&Tech Consulting d.o.o. pod vodstvom biologa Petra Čučeka. Učenici su kroz istraživački pristup proučavali prirodne pojave, učili postavljati hipoteze, planirati pokuse i analizirati rezultate istraživanja. U završnom dijelu projekta samostalno su istraživali prisutnost bakterija na različitim školskim površinama, pritom primjenjujući znanstvenu metodu i razvijajući istraživački način razmišljanja.
Paralelno sa STEM radionicama, školska psihologinja Rebeka Kukolja-Cicmanović i pedagoginja Mirna Šapina provodile su radionice socio-emocionalnog razvoja kroz kreativne zadatke, logičke izazove i suradničko učenje, potičući razvoj kreativnosti, fleksibilnosti mišljenja, komunikacijskih vještina i timskog duha.
Jedna od najvećih vrijednosti projekta bilo je povezivanje učenika sličnih interesa i sposobnosti, što je pridonijelo razmjeni ideja, suradnji i osjećaju pripadnosti skupini.
Ponosni smo na učenike koji su tijekom projekta pokazali znatiželju, predanost i istraživački duh te zahvaljujemo svim sudionicima, roditeljima i djelatnicima škole na podršci i suradnji, kao i partneru App&Tech Consulting d.o.o. na uspješno provedenim STEM radionicama. Ovo iskustvo za nas je poticaj za daljnji rad, a posebno se veselimo nastavku projekta i novim aktivnostima koje planiramo i iduće školske godine.
